fin de l'année scolaire

voilà, les enfants sont en vacances depuis 1 semaine et ce, jusqu'au 31 juillet.


Nous venons de voir les résultats des 3 grands sur le site de l'école et on ne peut pas cacher qu'on est très fiers d'eux.


Côme a fait de gros progrès d'adaptation (il est celui qui a eu le plus de mal à s'habituer à notre nouvelle vie). On s'est rendu compte qu'il parlait très bien anglais (mais il ne parle quasiment jamais anglais en notre présence).Il compte bien en anglais (jusqu'à 20), il reconnaît les chiffres et les lettres ... mais comme Cyprien il y a 8 ans... il refuse d'écrire.... donc autant dire qu'en motricité fine et en graphisme, c'est mort pour l'instant ! Il est aussi encore beaucoup dans le jeu et a du mal à se concentrer sur une tâche (...exactement une fois de +, comme Cyprien...) donc on a eu une discussion avec sa maîtresse et la directrice de l'élémentaire et nous avons décidé de le laisser en équivalent de Moyenne Section/Preschool 4 l'année prochaine. De +, compte tenu de sa date de naissance et de la répartition des enfants par classe d'âge ici, il est considéré comme étant né en toute fin d'année (le + âgé est du 1er août, le plus jeune du 31 juillet...Et il est du 13 juillet !) donc on va lui donner une chance de prendre vraiment ses marques, de faire une année complète avec de nouveaux copains et comme en France, il gardera la même maîtresse (qui est super bien et qui apprécie beaucoup Côme...Elle a été d'une patience admirable avec lui !).


Constance... ben comment dire ? On avait les larmes aux yeux en lisant les commentaires de ses profs... elle est arrivée en janvier sans parler quasiment un mot d'anglais... et là, elle a tellement progressé qu'elle changera de niveau de soutien l'année prochaine (elle passe du statut de débutant à intermédiaire). C'est une "hard worker", une battante qui ne baisse pas les bras tant qu'elle n'a pas atteint son but et qui ose prendre des risques pour progresser. Elle confond toujours (comme en français) le "B" et le "D" mais on la suit à la maison aussi. Elle a cependant énormément perdu en français (alors qu'elle avait une écriture cursive magnifique,  elle a du mal maintenant à former ses lettres car trop habituée à écrire en script comme tout le monde le fait ici). Son niveau de lecture en français n'a pas trop évolué depuis notre arrivée ici mais elle continue à lire régulièrement des histoires avec moi et son niveau en orthographe et en grammaire a baissé.  Nous avons une ancienne instit' dans nos nouvelles connaissance ici (et c'est une collègue à moi à l'AF) donc nous allons lui demander de donner des cours de français à la miss à compter d'octobre (car elle repart bientôt en France pour qq mois). Constance passe donc en équivalent de CE1, ici, c'est la Grade 2. Quand elle n'aura plus besoin de soutien en anglais, elle pourra commencer une nouvelle langue étrangère et ce sera le chinois.


Cyprien a également fait d'énormes progrès. En maths, sa prof laissait choisir les élèves dans quel groupe de niveau il pensaient être ... Elle a encouragé Cyprien à oser aller dans le groupe des meilleurs... du coup, ça l'a boosté au niveau de motivation (et ceux qui connaissent bien Cyp savent Ô combien il peut en avoir besoin). Malgré ses progrès en anglais, il restera en niveau débutant l'année prochaine mais compte tenu du niveau de langue attendu à ce niveau de classe, c'est normal et il l'a bien compris (donc pas mal pris). Ses profs ont cependant noté (et là, on a vu que ça changeait pas de la France) qu'il devait participer plus en classe, aller jusqu'au bout de ce qui lui était demandé et ne pas se disperser... qu'il devait aussi faire des progrès en écriture (même si le fait de devoir écrire en script lui a vraiment réussi !). Il passe donc en équivalent de 5ème/Grade 7 ici (compte tenu de la répartition des classes d'âge, étant né en octobre, il est du début de l'année... mais avec une année en moins par rapport à la France). Il nous épate quand on l'entend parler anglais, il tient des conversations sans problème et a gardé son petit accent "frenchy" que les autres personnes adorent ici !




Et enfin Célestin (qui lui est déjà en vacances depuis un mois)... ben il répond en anglais, en français, en franglais (un exemple simple, pour dire merci, il dit "Mercyou... mélange de Merci + thank you !). Il demande à se laver les mains en anglais, pareil pour ne pas aller prendre sa douche... mais pour les bonbons, c'est toujours en français !
Il sera en équivalent de PS l'année prochaine à raison de 2h chaque matin...Et il devrait avoir des devoirs à la maison (Un truc de dingues !). Comme il n'aura pas encore 3 ans an août, il sera toujours dans la même école et rejoindra l'école des grands en août 2013... où il refera une année de Petite Section/Preschool 3... mais Célestin ressemble énormément à Constance au niveau de l'envie de faire, de travailler, d'apprendre... donc ça devrait nous soulager un peu...